Pò esse intimurente di scrive 15 à 20 carte di bilanciu in una seduta. Assicuratevimantene note per ogni zitelluuna basa settimanale in modo da pudè scrive un bilanciu cumpletu è utile senza luttà per ricurdà specificità.
L'impurtanza di e Bilanci
I bilanci aiutanu à seguità u prugressu di un zitellu è permettenu à l'insegnante è à i genitori di sapè ciò chì u zitellu eccelleghja in e ciò chì deve travaglià. I commenti è l'osservazioni ponu furnisce una visione tremenda di u benessere di u zitellu è aiutà à favurisce una rete di supportu di maestri è membri di a famiglia.
Articuli Correlati- Modi Smart Parenti è Insegnanti Pò travaglià Inseme
- Forma di Valutazione di Comportamentu per i zitelli
- 11 Cunsiglii per parlà à i zitelli di una pandemia
Commenti per Sughjetti Specifici
I vostri sughjetti differeranu secondu ciò chì a vostra scola mette in risaltu. Mantene i cumenti brevi, ma dettagliati è aduprate quanti mudelli chì avete bisognu per spiegà l'esperienza di u zitellu cù ogni sughjettu specificu. Pudete scrive:
segni di cancheru di stomacu in cani
- Sembra / gode veramente (sughjettu specificu) è eccelleghja in (abilità specifica in relazione à u sughjettu).
- Sembra distrattu durante (sughjettu specificu) cum'è evidenziato da (inserisci u cumpurtamentu di sustegnu).
- Pare di piacè amparà (sughjettu o sughjettu specificu) è hè statu un piacè d'insignà.
- Sembra / piace assai (sughjettu specificu) è puderia aduprà qualchì aiutu in più cun (inserisci un sughjettu specificu).
- Hè assai entusiasta quandu (sughjettu) hè allevatu è participa cunzistente durante e discussioni.
- Ellu / Ella hè ghjuntu cun risposte assai creative durante u (sughjettu) è aghju amatu insegnallu.
- Hè statu una gioia d'avè in classe è sopratuttu eccelleghja (inserite parechji sughjetti se applicabile).
- Ellu / Ella tende à arrabbiarsi durante (sughjettu) è pò avè bisognu di un pocu d'aiutu in più per capisce (sughjettu specificu cunnessu à u sughjettu).
- Amassi à sente (inserisci u sughjettu) è sparte attivamente i so penseri.
- Sembra / Gode (inserisci u sughjettu) è hà una profonda comprensione di u materiale.
- Ellu / Ella mostra abilità avanzate in (sughjettu) è ne beneficerebbe (inserisci raccomandazione).
Commenti di miglioramentu
Fà sapè à un genitore o parenti ciò chì u zitellu hà bisognu d'aiutu pò accelerà a so capacità di truvà suluzioni adatte. Fà cusì prestu pò aiutà u chjucu à migliurà e cumpetenze necessarie prima di andà versuscola materna. Pudete scrive:
- Sembra chì (nome di u zitellu) puderia aduprà qualchì aiutu cù (inserisce u cumpurtamentu o l'ughjettu).
- Aghju rimarcatu chì (u nome di u zitellu) lotta cunstante cun (inserisci u cumpurtamentu o l'ughjettu) perchè hè statu (date esempi).
- (U nome di u zitellu) prufitterebbe di qualchì pratica in più cù (inserisci u cumpurtamentu o u tema).
- Più à spessu, (nome di u zitellu) pare avè difficultà cù (inserisce u cumpurtamentu o u tema).
- Aiutaria (nome di u zitellu) à migliurà (abilità o cumpurtamentu) s'ella fussi praticata un pocu di più in casa.
- Aghju rimarcatu (u nome di u zitellu) sembra luttà cun (cumpurtamentu). Continueremu à travaglià annantu à questu à a scola è seria bè chì (nome di u zitellu) pudessi praticà queste abilità ancu in casa.
- (U nome di u zitellu) pare guasgi prontu per (inserisce abilità) ma puderebbe ancu aduprà qualchì pratica in più per arrivà.
- (U nome di u zitellu) puderia aduprà un pincelu (abilità o cumpurtamentu).
- Ci sò stati uni pochi casi induve aghju vistu (nome di u zitellu) avè un tempu sfida cù (abilità).
- Ancu se (nome di u zitellu) hà fattu grandi prugressi cù (abilità o cumpurtamentu), puderia ancu aduprà qualchì aiutu in più per capiscelu un pocu megliu.
Lode Cummentarii
I cumenti di lode ponu esse veramente divertenti da scrive. Mette in risaltu ciò chì ogni zitellu face bè scrivendu:
- (U nome di u zitellu) eccelleghja in (elenca i sughjetti) è participa cunstantemente à a classe.
- (U nome di u zitellu) hè impaziente di dà una manu d'aiutu è s'accorda cù i so cumpagni di scola.
- (U nome di u zitellu) funziona bè cù l'altri è li piace trà i so pari.
- Hè statu una gioia d'insignà è vene sempre in classe cù un surrisu.
- (U nome di u zitellu) hè incredibilmente creativu è mi impressiona sempre cun e so (abilità).
- (U nome di u zitellu) eccelle sempre in (cumpurtamenti) è hè statu veramente divertente da insegnà.
- (U nome di u zitellu) hè intelligente, creativu è sempre gentile cù i so cumpagni di scola.
- (U nome di u zitellu) impara rapidamente è dimostra (abilità) à un livellu avanzatu.
- (U nome di u zitellu) hà pigliatu (cumpetenze) assai prestu è mostra un desideriu di amparà.
- (U nome di u zitellu) participa sempre à a classe è hà grandi capacità di risoluzione di prublemi.
- (U nome di u zitellu) gestisce bè i malintesi è hè grande à cumunicà.
- (U nome di u zitellu) face assai bè à identificà i so sentimenti è cumunicalli in una manera calma è matura.
- (U nome di u zitellu) mostra un interessu à amparà novi temi è face cunseguentemente osservazioni perspicienti.
Commenti per Problemi di Comportamentu
Ancu se pò esse complicatuscrivite nantu à prublemi di cumportamentunantu à un cartulare, hè impurtante infurmazione per u caprettu di u zitellu per capisce. Pudete dì:
- Pare di luttà cù a spartera di i ghjoculi è u materiale d'apprendimentu cù i so pari.
- Ellu / Ella travaglia à alzà a so manu è hà mostratu qualchì miglioramentu.
- Aghju rimarcatu (u nome di u zitellu) pare avè un mumentu difficiule dopu à l'indicazione. Questu accade tipicamente durante (attività).
- (U nome di u zitellu) hà avutu un momentu sfida à mantene e so mani per ellu. Questu accade (quantità) volte à ghjornu.
- (U nome di u zitellu) hè in lotta per compie i prughjetti in tuttu. Questu hè qualcosa chì continueremu à travaglià in classe.
- (U nome di u zitellu) tende à lancià tantrums quandu (inserisci esempiu). Stemu travagliendu attivamente nantu à l'espressione emotiva cun ellu / ella.
- (U nome di u zitellu) hà mustratu qualchì aggressione versu uni pochi di cumpagni di scola durante u ghjocu. Esempii di questu includenu (inserisce esempi). Avemu travagliatu annantu à l'usu di e parolle invece di u toccu.
- Durante una occasione, (nome di u zitellu) hà pigliatu un ghjocu da un altru zitellu. Da tandu avemu vistu una grande migliuranza, ma stemu sempre travagliendu nantu à a spartera.
Cummentarii di Socializazione
Notendu cume ogni zitellu interagisce cù i so pari è adulti pò aiutà à dipinge un quadru approfonditu per i genitori di u zitellu. Pudete scrive:
- (U nome di u zitellu) tende à tene per ellu / ella è spessu preferisce osservà i so cumpagni di scola.
- (U nome di u zitellu) ama ad impegnassi cù i so pari è ghjoca bè cù l'altri.
- (U nome di u zitellu) sembra luttà cù a cunnessione cù i so pari.
- (U nome di u zitellu) gode di passà u tempu cù i so pari è riporta avè un bellu tempu cù i so amichi.
- (U nome di u zitellu) comparte bè cù l'amichi è s'accorda cù tutti in classe.
- (U nome di u zitellu) pare avè difficultà à cunvene cù i so pari.
- (U nome di u zitellu) hà sviluppatu amicizie strette cù parechji cumpagni di scola è preferisce passà u tempu cù unu o dui amichi à a volta.
Osservazioni in ghjocu di gruppu
Prughjetti di gruppu o ghjocu ponu rivelà assai nantu à a capacità di un zitellu di cullaburazione cù i pari. In u so bilanciu pudete nutà:
- (U nome di u zitellu) funziona bè cù l'altri è tende à assumere un rolu di leadership.
- (U nome di u zitellu) sembra gode di collaborà cù l'altri durante i prughjetti di gruppu.
- Si passa bè cù l'altri è hè assai interattivu durante u tempu di ghjocu di gruppu.
- Ellu / Ella tende à tene per se stessi durante u tempu di ghjocu di gruppu.
- Sembra / Preferisce ascultà l'idee di l'altri durante i prughjetti di gruppu.
- Hè tipicamente ritiratu durante i prughjetti di gruppu è tende à preferisce ghjucà unu à unu.
- Ascolta bè l'istruzzioni durante l'attività di gruppu è seguita cù l'incaricu.
- Ellu / Ella collabora bè cù l'altri è hè rispettosu quandu i so cumpagni spartenu e so opinioni.
- Ellu / Ella tende à luttà cù attività di gruppu è di solitu preferisce passà u tempu à ghjucà solu.
- Ellu / Ella riporta chì li piace l'attività di gruppu è prospera in questu ambiente.
Commenti di Leadership
Ancu se micca tutti i zitelli tendenu à assumisce roli di leadership, pò esse utile per i genitori di sapè à chì stile di cullaburazione u so zitellu tende à gravità versu. In u so bilanciu pudete dì:
- (U nome di u zitellu) tende à gode di esse incaricatu durante l'attività è i prughjetti di u gruppu.
- Mostra una grande capacità di leadership, soprattuttu durante (inserisci attività).
- Ellu / Ella tende à alluntanassi da i roli di leadership è preferisce osservà i so cumpagni di scola.
- Ellu / Ella assume generalmente roli di leadership, ma sembra ancu piacè di collaborà cù l'altri.
- Participeghja attivamente à attività di gruppu è tende à piglià a carica quandu li offre l'occasione di fà.
- (U nome di u zitellu) dimostra impressiunanti abilità di leadership è hè sempre rispettosu di l'opinioni di l'altri.
- Hà un spiritu di carica è li piace à fà attività di gruppu.
Commenti di Riferimentu
Perchè passate tantu tempu cù ogni zitellu, pudete nutà chì uni pochi ponu prufittà di un rinviu. Quessi ponu esse inclusi in u so bilanciu, cù alcuni esempi di supportu. Pudete scrive:
- (U nome di u zitellu) sembra luttà cù un sughjettu (specificu) è prufitterebbe di avè un tutore chì furnisce un pocu d'aiutu in più.
- (U nome di u zitellu) hèavè difficultà à leghjeè scrivendu è pò prufittà di una valutazione cun un psicologu medicu.
- (U nome di u zitellu) hè in lotta socialmente. Alcuni esempi di questu includenu (date esempi). Puderete pensà à cuntattà un psicologu zitellu o terapeuta per una valutazione.
- (U nome di u zitellu) pare ansiosu tutta a ghjurnata, in particulare durante (menziunate esempi). Puderete vulè portallu à un psicologu zitellu o terapeuta per una valutazione per pudemu aumentà u so livellu di cunfortu. Fatemi sapè se vulete discute di più o avete qualchì domanda è sò felice di aiutà.
- (U nome di u zitellu) pare avè una reazione dolce à (elencà cibu o bevanda). Saria una bona idea di cunsultà cù u so pediatra per assicurassi chì ùn ci sia un'allergia chì duvemu cunnosce.
Scrivendu Commenti Utuli di Bilanciu
Pigliate u vostru tempu scrivendu u bilanciu di ogni zitellu. Ancu se u compitu pò esse tediosu, ricordate chì furnite informazioni incredibilmente utili è perspicienti per u zitellu è a so famiglia da custruisce.