Idee di Formazione à u Leadership di a Ghjuventù

I Migliori Nomi Per I Zitelli

adolescenti in discussione

Fornisce opportunità adeguate per a creazione di abilità in i ghjovani assicura un futuru più luminosu per tutti.Leadershipabbraccia una larga varietà di tratti di pirsunalità è cumpetenze chì ponu esse incuragiti in ogni ghjovanu.





10 Idee di Formazione à u Leadership di a Ghjuventù

Grandi dirigenti sò capaci di travaglià in un ambiente di gruppu per uttene obiettivi cumuni cù una cumunicazione efficace è u travagliu in squadra. Quandu pianificate una furmazione in leadership di i ghjovani, fate attenzione à incorporà quante più attività è sperienze diverse pussibule.

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1. Caccia à u Scavenger di a cità

TOcaccia à u scavengercompone di un elencu di elementi chì a squadra deve truvà per vince. Pudete creà una caccia à u scavenger in a vostra cità chì incorpora punti di riferimento lucali è storia o oggetti è lochi d'ogni ghjornu. In u spiritu di u travagliu in squadra, richiede à tuttu u gruppu di piglià un selfie di squadra quandu trovanu ogni articulu nantu à a lista. Questu hà da assicurà chì tuttu u gruppu travaglia inseme è stà inseme. Stu tipu di caccia à u scavenger richiederà qualchì preparazione:



  1. Truvate una carta di a cità chì include almenu nomi di strade.
  2. Decidite nantu à una zona generale per fucalizza indizi. Assicuratevi chì a ghjuventù ci possi ghjunghje marchjendu.
  3. Aghjunghjite un locu iniziale è finale à a vostra carta.
  4. Cumincià à fà a lista di scavenger hunt di l'articuli per truvà. Per i studienti più ghjovani, pudete creà un elencu di cose cum'è nomi di edifici, parchi è magazzini. Per i studienti più anziani, offre indizii per lochi specifici.
  5. Equipa u gruppu cù a carta, a lista di caccia à u scavenger, una camera è un telefuninu per emergenze. Dà li un limite di tempu ragionevule per compie u compitu cum'è squadra.

A ghjuventù duverà aduprà a so cunniscenza di a cumunità, e cumpetenze di navigazione. Inoltre, ampareranu abilità di cumunicazione efficace mentre pruvanu à truvà elementi cum'è un gruppu. Esigendu à u gruppu di stà inseme, a squadra duverà accunsentisce nantu à chì articuli da truvà prima è incuragisce tutti i membri chì anu difficultà à mantene u ritmu.

2. Prughjettu di serviziu cumunale

U travagliu in gruppu per uttene un scopu è aiutà l'altri pò esse un'esperienza gratificante non solu per u gruppu in generale, ma per l'individui coinvolti dinò. Focus nantu à i bisogni di a vostra cumunità quandu sceglite un prughjettu specificu. Per andà avanti in u vostru prughjettu di serviziu cumunale:



  1. Brainstormprugetti putenzialicum'è un gruppu. Scrivite tutte l'idee durante stu tempu.
  2. Analizate a vostra lista per a fattibilità.
  3. Selezziunate finu à trè prughjetti a maiò parte di u gruppu si sente passiunatu è crede chì si pò fà.
  4. Scumparte u gruppu in squadre, unu per ogni prugettu pussibule. Chiedi à ogni gruppu di creà una piccula presentazione per quessa chì u so prughjettu hè necessariu in a cumunità è cumu si pò realizà. Ogni gruppu pò allora presentà u so prugettu à tutta a squadra.
  5. Aduprate un sistema di votu per selezziunà un prughjettu nantu à u focu.
  6. Delegate e responsabilità à ogni membru di u gruppu. Permettite à i ghjovani di esse vuluntarii per u rolu di capu è dumandate à quellu capu di aiutà cù e delegazioni.
  7. Una volta chì ogni participante hà un travagliu o un rolu specificu, ponu compie individualmente u so compitu.
  8. Se tutte e cumpetenze sò compie, u prugettu serà un successu.

TOprughjettu di serviziu cumunitariudà à a squadra un scopu cumunu è richiede à tutti di piglià l'iniziativa è di cuntribuisce à a causa. I prughjetti ponu raccoglie soldi per cause è urganizazioni lucali o sensibilizà. L'adulti devenu monitorà u prugressu è incuraghjenu l'idee lascendu decisioni attuali è risoluzione di prublemi à u gruppu. L'obiettivu quì hè di fà a differenza in a vostra comunità è amparà quantu hè gratificante di travaglià inseme.

3. Cumincià un Club

Inizià un club per i ghjovani in mente in a vostra cumunità dà à i zitelli un locu per sviluppà cumpetenze cù l'altri interessati à u listessu tema.Clubspò esse specificamente orientatu à a furmazione di leadership o centru nantu à interessi particulari cume 4-H , Girl Scouts , o serviziu cumunitariu. Per inizià un club:

  1. Ricerca club è urganizazioni lucali dighjà in postu.
  2. Cerchite una zona sottorepresentata è focalizate u vostru gruppu quì.
  3. Decide una missione è obiettivi per u gruppu.
  4. Publicità è recrutazione di membri.
  5. Assignà posti di ufficiale cù un sistema di votu.
  6. Pianificate è svolge attività per ghjunghje à l'ubbiettivi.

Esse parte di un club dà à i ghjovani un sensu di appartenenza è di scopu. I zitelli cun interessi simili ponu travaglià inseme per fà un impattu più grande. L'obiettivu principale di un club hè di riunisce a ghjuventù in un ambiente cunfortu induve ponu pianificà è uttene obiettivi. Tutti i membri di u club useranu regolarmente abilità d'organizazione, di rete è di cumunicazione chì facenu di questu u terrenu di furmazione ideale per a leadership giovanile in corso.



4. Diventa u Maestru

Ogni studiente hà punti di forza è di talenti. Sfruttendu questi insiemi di abilità uniche pudete aiutà i studienti à guadagnà una migliore autocoscienza è più fiducia. A ghjuventù pò esse sperti nantu à una varietà di temi:

  • Crafting
  • Usu di i media suciali
  • Abilità di ricerca
  • Ghjocu di ghjocu video
  • Spurtivi
  • Arti

Chiede à ogni membru di u gruppu di insegnà à u restu di u gruppu una abilità particulare dà à tutti a possibilità di sente ciò chì significa esse un dirigente è un seguitore. Cuminciate dumandendu à ogni studiente di fà una lista di e cose ch'ellu hè bravu o chì ne sà assai. Chiede à i ghjovani di sceglie una abilità chì si sentenu à gustu insegnendu à u gruppu. Crea un calendariu di lezioni per chì ogni studiente sappia ciò chì insegna è quandu. Almenu una settimana prima di a so classe, permettenu à ogni studiente di presentà una lista di forniture chì aderisce à u budget. Quandu a lezzione hè finita, dumandate à u gruppu di compie una valutazione simplice di u maestru.

U ghjovanu chì insegna a lezione praticerà abilità di parlà in publicu, pianificazione è urganizazione è fiducia in sè. Quelli chì agiscenu da studenti in a lezione impareranu à rispettà l'altri, praticà abilità ascoltanti attivi è truvà modi per offre un feedback adeguatu.

annunzendu a morte di un membru di a famiglia cullega

5. Autovalutazione

A capacità di ricunnosce i so talenti, punti di forza è punti debuli hè una abilità integrale per i dirigenti. Un modu per i ghjovani à valutà e so qualità di leadership hè di aduprà citazioni famose nantu à i dirigenti.

  1. Adunite una varietà di citazioni nantu à a leadership è e qualità di un bonu capu da i dirigenti mundiali di successu.
  2. Appende e citazioni intornu à a stanza.
  3. Chiede à i ghjovani di leghje ogni citazione è di sceglie una chì si descrive megliu.
  4. Chiedi à ogni studiente di leghje a so citazione scelta à u gruppu è di spiegà perchè l'hà sceltu.
  5. Incuraghjite a discussione di gruppu nantu à cumu sviluppà e qualità è e caratteristiche scelte da ogni studiente.

A ghjuventù duverà guardà internu è riflette nantu à a so persunalità, attributi è credenze. E discussioni di gruppu aiutanu i studienti à capisce cume e persone si percepiscenu in relazione à cume l'altri li percepiscenu. Questa attività simplice pò aiutà à custruisce autocuscienza è autostima.

6. Attività Publicu vs. Persona Shoebox Shoebox

Parte di esse un bonu capu hè di capisce cumu a vostra vita persunale è a vita publica si intreccianu. Puliticanti, celebrità è umanitarii si sforzanu per un equilibriu trà ciò chì u mondu sà di elli è chì informazioni sò tenute private. Questa attività dà à i ghjovani a possibilità di vede chì informazioni in a so vita ponu esse spartite cù u mondu è ciò chì deve esse tenutu sacru. Prima di l'attività, duverete riunisce:

  • Una scatula di scarpi cù un coperchio per ogni studiente
  • Riviste
  • Colla
  • Marcatori
  • Forbici
  • Altri forniture artigianali facoltativi
  1. Ogni studiente hà da decorà una scatula di scarpi cù immagini è parolle chì descrivenu i so interessi, valori è abilità.
  2. A ghjuventù duveria decurà l'esternu di a scatula di scarpi cun infurmazioni chì si sentenu còmodi di sparte publicamente. L'internu di a scatula duveria cuntene infurmazione ch'elli preferiscenu tene private.
  3. Dà à i studienti u tempu di taglià l'imaghjini è di scrive parolle, riempendu tuttu u spaziu biancu in e fora di a scatula.
  4. Una volta finita, i studienti ponu copre a so scatula di scarpi cun un coperchio per mantene l'infurmazioni private private.
  5. Dopu chì ognunu hà compiu una scatula, i studienti ponu turnà à sparte a so persona publica cù u gruppu.
  6. Chiedi à u gruppu di discute l'infurmazioni spartute è sì sò tutti d'accordu hè accettabile di sparte in publicu.

7. Cumplimenti per Tutti

Lusingà l'altri è accettà e parolle amiche sò impurtanti per quelli chì anu un rolu di leadership. Tutti ùn sò micca cunfurzati dendu o ricevendu lode. Questa attività dà l'intera pratica di u gruppu per cumplimentà l'altri, accettà cumplimenti da altri, truvà punti di forza in tutti in a squadra è qualità versus quantità.

  1. Ogni studiente deve esse furnitu cù una presa di qualchì sorte - un secchio, un canistrellu, o un saccu di rigalu.
  2. Ogni volta chì vi incontrate, i ghjovani seranu invitati à scrive un cumplimentu per ogni persona in u gruppu. Quelli cumplimenti seranu piazzati in a presa di a persona adatta.
  3. A ghjuventù pò allora leghje i cumplimenti in u so tempu mentre aspetta u gruppu per inizià o à a fine di una riunione.

U puntu impurtante da enfatizà cù i cumplimenti hè u benefiziu di offre lode di qualità invece di frasi generiche cum'è, 'Mi piacenu i vostri capelli oghje.' I cumplimenti sinceri si focalizanu nantu à:

  • Tratti di personalità
  • Qualità persunale
  • Rializazioni
  • Dettagli specifici

8. Journal di gratitudine

Una attitudine pusitiva è una prospettiva vanu assai per u rolu di un capu. I ghjurnali di gratitùdine sò un modu simplice per circà a fodera d'argentu in a vita. Pigliate un mumentu per riflette nantu à l'eventi di u ghjornu è u so impattu nantu à voi porta pusitività à ogni ghjornu.

Ogni studiente averà bisognu di un librettu o ghjurnale per tene in casa per questa attività. Chiedi à i participanti di scrive cinque cose chì sò grati per ogni ghjornu. À u principiu, questu pò sembrà difficiule per alcune persone. Quandu i ghjorni passanu è a mentalità di una persona cambia u compitu diventerà più faciule. A ghjuventù pò mantene u ghjurnale privatu o sparte uni pochi d'elementi da a so lista. In ogni casu, l'eserciziu aiuterà i ghjovani à avè una visione positiva di a so vita.

9. Calendariu Spartutu

L'urganizazione è e capacità di pianificazione sò essenziali per guidà una squadra à u successu. Un modu simplice per praticà queste abilità hè di creà un calendariu cumunu. Questa attività pò esse fatta in:

  • Squadre sportive
  • Clubs / Gruppi
  • Circuli di amicizia

U scopu di un calendariu cumunu hè di creà un calendariu chì accoglie tutte l'infurmazioni nantu à quandu diverse cose accaderanu per u gruppu. Pudete cuntene orarii di pratica, riunioni regulare, scadenze, vacanze è eventi cumunali. Ogni avvenimentu o scadenza chì tocca à tuttu u gruppu deve esse aghjuntu à u calendariu.

  1. Cumprate o stampate un calendariu chì copre tuttu l'annu.
  2. Delegate sfarenti tippi d'entrate à ogni membru di u gruppu. Per esempiu, una persona pò esse incaricata di raccoglie u calendariu di a cumunità da a vostra cità mentre un'altra elabora a cronologia per un prughjettu di gruppu.
  3. Tutte l'entrate sò poi scritte in u calendariu. Pudete codificà i codici se truvate chì sia utile.

Una volta chì u calendariu hè cumpletu, ogni membru di u gruppu riceve una copia. U prucessu di creazione di u calendariu richiede urganizazione è pianificazione. U risultatu finale aiuta à mantene tuttu u gruppu infurmatu è urganizatu.

10. Mentori di a Comunità

A ghjuventù impara attraversu u mudellu da l'adulti. Richiede l'aiutu di capi di successu in a vostra comunità dà à i ghjovani esempi di u mondu reale di ciò chì pare a leadership. L'utilizazione di i dirigenti lucali dà ancu à i ghjovani a pussibilità di cercà mentori facilmente. I dirigenti di a cumunità ponu dà cunferenze à u gruppu, offrenu opportunità di occupazione è stasgiu di travagliu, o esse accumpagnati cù un individuu per un mentoriu individuale. Truvate mentori di a cumunità guardendu:

  • Puliticanti lucali
  • E persone in pusizioni di gestione
  • Educatori
  • Servitori publichi
  • Prufessiunali medichi
  • Cunsigliu di a cità / paese è membri di u cumitatu
  • Capi di a chjesa

Attività di Leadership per Adolescenti

A ghjuventù d'oghje sò i capi di u mondu futuru. Fornite sperienze varie è furmendu qualità di leadership in i ghjovani aiutanu à preparalli per l'età adulta. A furmazione in leadership di i ghjovani pò esse una sperienza preziosa per ogni ghjovanu capu.

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